No sentiste que aveces ya te aburre tu pc??
Hablale a windows 7
Pasos:
1:Inicio escribe reconocimiento de voz de windows
2: luego nos pedira que escojamos un microfono
3: Luego nos pedira que agamos una pruebita para ajustar el tono de voz y el volumen del microfono
4: Le hacemos siguiente y listo luego lo arrancamos y aparecera halgo asi en el escritorio es como un gadgets
5: Y le damos en este boton para activar.
Eso es todo Algunos comandos para decir
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Comandos usados con frecuencia
En la tabla siguiente se muestran algunos de los comandos más usados en el reconocimiento de voz. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto | |
| Hacer clic en cualquier elemento por su nombre | Archivo; Inicio; Ver | |
| Hacer clic en elemento. | Hacer clic en Papelera de reciclaje; Hacer clic en Equipo; Hacer clic en Archivo | |
| Hacer doble clic enelemento. | Hacer doble clic en Papelera de reciclaje; Hacer doble clic en Equipo; Hacer doble clic en Archivo | |
| Cambiar a un programa abierto | Cambiar a Paint; Cambiar a WordPad; Cambiar a nombre de programa; Cambiar de aplicación | |
| Desplazarse en unsentido | Desplazar hacia arriba; Desplazar hacia abajo; Desplazar a la izquierda; Desplazar a la derecha | |
| Insertar un párrafo nuevo o un salto de línea en un documento | Nuevo párrafo; Nueva línea | |
| Seleccionar una palabra de un documento | Seleccionar palabra | |
| Seleccionar una palabra y empezar a corregirla | Corregir palabra | |
| Seleccionar y eliminar palabras específicas | Eliminar palabra | |
| Mostrar una lista de comandos aplicables | ¿Qué puedo decir? | |
| Actualizar la lista de comandos de voz disponibles actualmente | Actualizar comandos | |
| Hacer que el equipo empiece a escuchar | Empezar a escuchar | |
| Hacer que el equipo deje de escuchar | Dejar de escuchar | |
| Apartar el micrófono del reconocimiento de voz | Mover reconocimiento de voz | |
| Minimizar la barra del micrófono | Minimizar reconocimiento de voz | |
| Consultar el contenido de la Ayuda y soporte técnico de Windows para tareas específicas | ¿Cómo se hace algo? Por ejemplo, si pregunta "¿Cómo se instala una impresora?", aparece una lista de temas de Ayuda. Tenga en cuenta que este comando sólo está disponible en el reconocedor de voz para inglés de Estados Unidos. Para obtener más información, consulte Configuración de las opciones de voz. | |
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Comandos para trabajar con texto
En la tabla siguiente se muestran comandos para usar el reconocimiento de voz con texto. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto | |
| Insertar un salto de línea en el documento | Nueva línea | |
| Insertar un párrafo nuevo en el documento | Nuevo párrafo | |
| Insertar una pestaña | Pestaña | |
| Insertar la palabra literal para el siguiente comando; por ejemplo, puede insertar la palabra "coma" en lugar del signo de puntuación | Literal palabra | |
| Insertar la forma numeral de un número | Numeral número | |
| Colocar el cursor antes de una palabra específica | Ir a palabra | |
| Colocar el cursor después de una palabra específica | Ir a detrás de palabra | |
| No insertar un espacio antes de la siguiente palabra | Sin espacio | |
| Ir al inicio de la oración en la que se encuentra el cursor | Ir al inicio de la oración | |
| Ir al inicio del párrafo en el que se encuentra el cursor | Ir al inicio del párrafo | |
| Ir al inicio del documento | Ir al inicio del documento | |
| Ir al final de la oración en la que se encuentra el cursor | Ir al fin de la oración | |
| Ir al final del párrafo en el que se encuentra el cursor | Ir al fin del párrafo | |
| Ir al final del documento actual | Ir al fin del documento | |
| Seleccionar la palabra del documento actual | Seleccionar palabra | |
| Seleccionar el intervalo de palabras en el documento actual | Seleccionar intervalo de palabras; Seleccionar palabrahasta palabra | |
| Seleccionar todo el texto del documento actual | Seleccionar todo | |
| Seleccionar las palabras 1-20 anteriores a la ubicación del cursor | Seleccionar las 1-20 palabras anteriores; Seleccionar las 10palabras anteriores | |
| Seleccionar 1-20 palabras a continuación de la ubicación del cursor | Seleccionar las 1-20 palabras siguientes; Seleccionar las 10palabras siguientes | |
| Seleccionar el texto que acabar de dictar | Seleccionar eso | |
| Borrar la selección de la pantalla | Borrar selección | |
| Poner en mayúsculas la primera letra de la palabra | Mayúscula palabra | |
| Poner en mayúsculas todas las letras de la palabra | Todo mayúsculas palabra | |
| Poner en minúsculas todas las letras de la palabra | Sin mayúsculas palabra | |
| Cambiar las siguientes número de palabras a mayúsculas | Cambiar las siguientesnúmero de palabras a mayúsculas | |
| Cambiar las siguientes número de palabras a minúsculas | Cambiar las siguientesnúmero de palabras a minúsculas | |
| Eliminar la oración anterior | Eliminar la oración anterior | |
| Eliminar la oración siguiente | Eliminar la oración siguiente | |
| Eliminar el párrafo anterior | Eliminar el párrafo anterior | |
| Eliminar el párrafo siguiente | Eliminar el párrafo siguiente | |
| El texto seleccionado o el texto que acaba de dictar | Eliminar eso | |
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Comandos para las teclas del teclado
En la tabla siguiente se muestran comandos que permiten usar el reconocimiento de voz para presionar las teclas del teclado. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto |
| Presionar cualquier tecla del teclado | Presionar tecla del teclado; Presionar a; Presionarb mayúscula; Presionar Mayúsculas + a; Presionar Control + a |
| Presionar determinadas teclas del teclado sin tener que decir "Presionar" primero | Suprimir; Retroceso; Entrar; Re Pág; Av Pág;Inicio; Fin; Tabulador |
Notas
· También puede usar el alfabeto fonético ICAO\NATO para decir las teclas del teclado que desea presionar. Por ejemplo, puede decir "Presionar alfa" para presionar la "a" o "Presionar bravo" para presionar la "b".
· Uso del reconocimiento de voz para presionar teclas del teclado con alfabetos usando únicamente alfabetos latinos.
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Comandos para signos de puntuación y caracteres especiales
En la tabla siguiente se muestran comandos que permiten usar el reconocimiento de voz para insertar signos de puntuación y caracteres especiales. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para que aparezca esto | Diga esto | |
| , | Coma | |
| ; | Punto y coma | |
| . | Punto; Punto final; Punto y seguido; Punto decimal | |
| : | Dos puntos | |
| “ | Abrir comilla doble; Abrir comilla; Abrir comillas | |
| ” | Cerrar comilla doble; Cerrar comilla; Cerrar comillas | |
| ' | apóstrofe | |
| ‘ | Abrir comilla simple | |
| ’ | Cerrar comilla simple | |
| > | Signo mayor que | |
| < | Signo menor que | |
| / | Barra diagonal | |
| \ | Barra diagonal inversa | |
| ~ | Tilde | |
| @ | Arroba | |
| ! | Signo de admiración; Signo de exclamación | |
| ? | Signo de interrogación | |
| # | Signo de número; Signo de libra; Signo de almohadilla | |
| $ | Signo de dólar | |
| % | Signo de porcentaje | |
| ^ | Símbolo de intercalación | |
| ( | Abrir paréntesis | |
| ) | Cerrar paréntesis | |
| _ | Guión bajo | |
| - | Guión; Signo menos | |
| – | Guión corto | |
| — | Guión largo; Guión doble | |
| = | Signo igual | |
| + | Signo más | |
| { | Abrir llave | |
| } | Cerrar llave | |
| [ | Abrir corchete | |
| ] | Cerrar corchete | |
| | | Barra vertical | |
| :-) | Presionar cara sonriente | |
| :-( | Presionar cara con el ceño fruncido | |
| ;-) | Presionar cara que guiña un ojo | |
| ™ | Signo de marca comercial | |
| ¾ | Signo de tres cuartos | |
| ¼ | Signo de un cuarto | |
| ½ | Signo de un medio | |
| £ | Signo de libra esterlina; libra; signo de libra | |
| & | Y comercial | |
| * | asterisco | |
| // | Doble barra diagonal | |
| ` | Comilla inversa | |
| < | Abrir corchete angular | |
| > | Cerrar corchete angular | |
| ± | Signo más menos | |
| « | Abrir comilla angular | |
| » | Cerrar comilla angular | |
| × | Signo de multiplicación | |
| ÷ | Signo de división | |
| ¢ | Signo de céntimo | |
| ¥ | Signo de yen | |
| § | Signo de sección | |
| © | Signo de copyright | |
| ® | Signo de registrado, Signo de marca registrada | |
| ° | Signo de grado | |
| ¶ | Signo de párrafo | |
| … | Puntos suspensivos; Punto punto punto | |
| ƒ | Signo de función | |
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Comandos para usar controles
En la tabla siguiente se muestran comandos que permiten usar el reconocimiento de voz para realizar tareas en Windows. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto | |
| Hacer clic en cualquier elemento diciendo el nombre del elemento | Archivo; Edición; Ver; Guardar; negrita | |
| Hacer clic en cualquier elemento | Hacer clic en Archivo; Hacer clic en negrita; Hacer clic en Guardar; Hacer clic en Cerrar | |
| Hacer doble clic en cualquier elemento | Hacer doble clic en Equipo; Hacer doble clic enPapelera de reciclaje; Hacer doble clic en Nombre de carpeta | |
| Clic derecho en cualquier elemento | Clic derecho en Equipo; Clic derecho en Papelera de reciclaje; Clic derecho en Nombre de carpeta | |
| Minimizar todas las ventanas para mostrar el escritorio | Mostrar Escritorio | |
| Hacer clic en un objeto cuyo nombre no conoce | Mostrar números (aparecerán en pantalla números para todos los elementos de la ventana activa) | |
| Hacer clic en un elemento numerado | 19 Aceptar; 5 Aceptar | |
| Hacer doble clic en un elemento numerado | Hacer doble clic en 19; Hacer doble clic en 5 | |
| Clic derecho en un elemento numerado | Clic derecho en 19; Clic derecho en 5 | |
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Comandos para trabajar con ventanas
En la tabla siguiente se muestran comandos que permiten usar el reconocimiento de voz con texto para trabajar con ventanas y programas. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto |
| Abrir un programa | Abrir Paint; Abrir WordPad; Abrir nombre de programa |
| Cambiar a un programa abierto | Cambiar a Paint; Cambiar a WordPad; Cambiar anombre de programa; Cambiar de aplicación |
| Cerrar un programa | Cerrar esto; Cerrar Paint; Cerrar Documentos; CerrarInternet Explorer (sólo funciona con la ventana activa) |
| Restauración | Restaurar esto; Restaurar Paint; Restaurar Internet Explorer (sólo funciona con la ventana activa) |
| Minimizar | Minimizar esto; Minimizar Paint; Minimizar Internet Explorer (sólo funciona con la ventana activa) |
| Maximizar | Maximizar esto; Maximizar Paint; Maximizar Internet Explorer (sólo funciona con la ventana activa) |
| Cortar | Cortar eso; Cortar |
| Copiar | Copiar eso; Copiar |
| Pegar | Pegar |
| Eliminar | Eliminar eso; Eliminar |
| Deshacer | Deshacer eso; Tachar eso; Deshacer |
| Desplazarse en un sentido | Desplazar hacia arriba; Desplazar hacia abajo; Desplazar a la derecha; Desplazar a la izquierda |
| Desplazarse una distancia exacta en número de páginas | Desplazar hacia abajo 2 páginas; Desplazar hacia arriba 10 páginas |
| Desplazarse una distancia exacta en otras unidades | Desplazar hacia arriba 5; Desplazar hacia abajo 7 |
| Ir a un campo de un formulario o programa | Ir a nombre de campo; Ir a Asunto; Ir a Dirección; Ir aCC |
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Comandos para hacer clic en cualquier parte de la pantalla
En la tabla siguiente se muestran comandos del reconocimiento de voz que permiten hacer clic en cualquier punto de la pantalla. Las palabras en cursiva indican que puede decir muchas cosas distintas en lugar de la palabra o frase de ejemplo y obtener resultados útiles.
| Para | Diga esto |
| Mostrar la cuadrícula de mouse | Cuadrícula de mouse |
| Mover el puntero del mouse al centro de cualquier cuadrado de la cuadrícula de mouse | número o números del cuadrado; 1; 7; 9; 1, 7, 9 |
| Hacer clic en cualquier cuadrado de la cuadrícula de mouse | Hacer clic en número del cuadrado |
| Seleccionar un elemento para arrastrarlo con la cuadrícula de mouse | número o números del cuadrado en que aparece el elemento; 3, 7, 9 (y, a continuación) marcar |
| Seleccionar un área a la que desea arrastrar el elemento con la cuadrícula de mouse | número o números del cuadrado al que desea arrastrar; 4, 5, 6 (y, a continuación) hacer clic |
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